RPH MINGGU 10

Tarikh	04.03.2013 ISNIN
Kelas	4K9 & 4K6
Masa	7.05 – 8.15 Pagi(4K9)
Subjek	Pendidikan seni visual
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4 Kertas 1
Hasil pembelajaran	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Aktiviti	Perbincangan jawapan peperiksaan awal tahun tingkatan 4
Prosedur	1.      Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Murid membacakan soalan. 3.      Murid dan guru berbincang jawapan. 4.      Rumusan
Keperluan	Kertas soalan PSV
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	05.03.2013 SELASA
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15 Pagi
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Perbincangan soalan peperiksaan
Tujuan	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4
BBM	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Objektif P&P	Perbincangan jawapan peperiksaan awal tahun tingkatan 4
Hasil pembelajaran	1.      Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Murid membacakan soalan. 3.      Murid dan guru berbincang jawapan. 4.      Rumusan
Penerapan nilai	Kertas soalan Moral
Aktiviti	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	05.03.2013 SELASA
Kelas	5K4
Masa	8.15 – 9.25 pagi
Subjek	Pendidikan seni
CATATAN	PEPERIKSAAN AWAL TAHUN TINGKATAN 5
Tarikh	06.03.2013 RABU
Kelas	4K6
Masa	8.15– 9.10 pagi
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4 Kertas 1
Hasil pembelajaran	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Aktiviti	Pembetulan jawapan peperiksaan awal tahun tingkatan 4
Prosedur	1.       Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Murid membuat pembetulan dalam buku latihan 3.      Guru memeriksa buku latihan murid 4.      Rumusan
Keperluan	Kertas soalan PSV
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	06.03.2013 RABU
Kelas	4K9
Masa	9.45 – 10.55 pagi
Subjek	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4 Kertas 1
Hasil pembelajaran	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Aktiviti	Pembetulan jawapan peperiksaan awal tahun tingkatan 4
Prosedur	1.      Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Murid membuat pembetulan dalam buku latihan 3.      Guru memeriksa buku latihan murid 4.      Rumusan
Keperluan	Kertas soalan PSV
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	07.03.2013 KHAMIS
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15 Pagi
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Pembetulan soalan peperiksaan
Tujuan	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4
BBM	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Objektif P&P	Pembetulan jawapan peperiksaan awal tahun tingkatan 4
Hasil pembelajaran	1.      Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Murid membuat pembetulan dalam buku latihan 3.      Guru memeriksa buku latihan murid 4.      Rumusan
Penerapan nilai	Kertas soalan Moral
Aktiviti	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	07.03.2013 KHAMIS
Kelas	4K9 & 4K6
Masa	4K9 (8.15 – 9.25)   4K6 (11.30 – 12.40)
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4 Kertas 2
Hasil pembelajaran	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Aktiviti	Apresiasi dan kritikan seni
Prosedur	1.      Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Guru memberi komen terhadap keputusan peperiksaan murid. 3.      Murid melukis semula megikut nombor soalan pilihan. 4.      Rumusan
Keperluan	Kertas soalan PSV dan kertas lukisan.
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	08.03.2013 JUMAAT
Kelas	5K4
Masa	8.15 – 9.25 pagi
Subjek	Pendidikan seni
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4 Kertas 2
Hasil pembelajaran	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Aktiviti	Apresiasi dan kritikan seni
Prosedur	1.      Guru menerangkan isi pelajaran. 2.      Guru memberi komen terhadap keputusan peperiksaan murid. 3.      Murid melukis semula megikut nombor soalan pilihan. 4.      Rumusan
Keperluan	Kertas soalan PSV dan kertas lukisan.
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	08.03.2013 JUMAAT
Kelas	4K9
Masa	9.40 – 10.40 pagi
Subjek	Pendidikan seni
Bidang	Seni halus
Unit Pembelajaran	Peperiksaan Awal Tahun Tingkatan 4 Kertas 2
Hasil pembelajaran	Menerangkan jawapan yang betul dan tepat.
Aktiviti	Apresiasi dan kritikan seni
Prosedur	1.      Guru menunjukkan contoh lukisan. 2.      Murid cuba meniru lukisan tersebut dengan mengutamakan kadar banding dan komposisi yang betul. 3.      Kritikan karya. 4.      Rumusan
Keperluan	Kertas soalan PSV dan kertas lukisan.
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan lancar.