RPH MINGGU 18

Tarikh	29.04.2013 (Isnin)
Kelas	4K9 & 4K6
Masa	7.05 – 8.15 Pagi(4K9) & 9.45 – 10.55 (4K6)
Subjek	Pendidikan seni visual
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Ilustrasi
Hasil pembelajaran	1.       Murid dapat megetahui konsep ilustrasi dan sejarah perkembangannya. 2.       Memahami fungsi dan jenis-jenis ilustrasi. 3.       Menghubungkaitkan kegunaan ilustrasi berdasarkan peredaran zaman.
Aktiviti	Pembelajaran teori seni
Prosedur	1.       Guru menerangkan maksud  ilustrasi dan isi-isi penting pelajaran. 2.       Guru memberikan nota dan latihan kepada murid. 3.       Murid menyiapkan nota dan latihan yang diberikan. 4.       Rumusan pembelajaran.
Keperluan	Teori PSV  SPM Terbitan Pelangi.
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P berjalan dengan baik, semua murid memberikan kerjasama, p&p bersambung pd hr berikutnya.
Tarikh	30.04.2013 ( Selasa)
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Alam Sekitar (kemapanan alam sekitar)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai kemapanan alam sekitar
Hasil pembelajaran	Menyatakan  maksud nilai keharmonian antara manusia dengan alam sekitar yang telah dipelajari minggu lepas (hafalan setiap nilai yang telah dipelajari)
Penerapan nilai	Kerjasama
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti ‘fikir dan jawab’ berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan kepentingan pengurusan tanah dengan bertanggungjawab dan peranan Jabatan Alam Sekitar (JAS). Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar dan pelajar memberi tumpuan yang sepenuhnya semasa pembelajaran berlangsung memandangkan mereka akan menghadapi peperiksaan pertengahan tahun bermula pada minggu hadapan
Tarikh	30.04.2013 ( Selasa)
Kelas	5K4
Masa	9.45 – 10.55
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Kajian Rekaan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lakaran gabungan reka letak muka taip dan ilustrasi
Hasil pembelajaran	Murid dapat menghasilkan reka letak muka taip dan ilustrasi dengan mengunakan prinsip dan unsur seni serta kadar banding.
Aktiviti	Amali  menghasilkan folio KRSV
Prosedur	1.       Guru menunjukkan contoh reka letak papan peraga. 2.       Guru menunjukkan demonstrasi membuat reka letak muka taip dan illustrasi. 3.       Murid diminta memulakan tugasan. 4.       Guru memantau dan membimbing. 5.       Rumusan
Keperluan	Contoh folio dan reka letak papan peraga.
Penerapan nilai	Ketelitian dan kekemasan
Refleksi	P&P berjalan lancar,semua murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.
Tarikh	01.05.2013 ( Rabu)
Kelas	8.15-9.25 (4K6), 10.20-11.30 (4K9)
Masa	Pendidikan Seni Visual (4K6) & Pemulihan PSV ( 4K9)
Subjek	Pendidikan Seni Visual
CATATAN	CUTI HARI PEKERJA (1 MEI)
Tarikh	02.05.2013 ( Khamis)
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Alam Sekitar (peka terhadap isu-isu alam sekitar)
Tujuan	Melatih pelajar menjelaskan pendapat tentang sesuatu perkara / nilai yang dibincangkan dalam kelas
BBM	Buku latihan, buku teks
Objektif P&P	Menyatakan pendapat yang bernas tentang kepentingan / ciri-ciri nilai peka terhadap isu alam sekitar
Hasil pembelajaran	Menyatakan  maksud nilai  kemapanan alam sekitar yang telah dipelajari minggu lepas (hafalan setiap nilai yang telah dipelajari)
Penerapan nilai	Tanggungjawab
Aktiviti	Guru meminta pelajar membuat latihan / perbincangan aktiviti ‘fikir dan jawab’ berpandukan buku teks, pelajar juga didedahkan dengan kepentingan / peranan Pertubuhan Badan Bukan Kerajaan (NGO) dan masyarakat dalam usaha mengurangkan pencemaran alam sekitar serta pendedahan tentang ‘masyarakat lestari’. Guru menentukan jawapan perbincangan / isi yang relevan
Refleksi	P&P berjalan dengan lancar dan pelajar memberi tumpuan sepenuhnya semasa sesi P&P berlangsung serta keadaan kelas adalah terkawal
Tarikh	02.05.2013 ( Khamis)
Kelas	4K6 & 4K9
Masa	8.15-9.25 ( 4K9) 11.30- 12.40 (4K6)
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Grafik Persekitaran
Hasil pembelajaran	Murid dapat mengukuhkan kefahaman terhadap topik pelajaran.
Aktiviti	Latihan pengukuhan
Prosedur	1.       Guru menerangkan topic pelajaran. 2.       Murid menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru. 3.       Perbincangan. 4.       Rumusan
Keperluan	Teori PSV  SPM Terbitan Pelangi.
Penerapan nilai	Ketekunan
Refleksi	P&P berjalan lancar.
Tarikh	03.5.2013 (Jumaat)
Kelas	5K4
Masa	8.15 -9.25
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Kajian Rekaan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lakaran gabungan reka letak muka taip dan ilustrasi
Hasil pembelajaran	Murid dapat menghasilkan reka letak muka taip dan ilustrasi dengan mengunakan prinsip dan unsur seni serta kadar banding.
Aktiviti	Amali  menghasilkan folio KRSV
Prosedur	1.       Guru menunjukkan contoh reka letak papan peraga. 2.       Guru menunjukkan demonstrasi membuat reka letak muka taip dan illustrasi. 3.       Murid diminta memulakan tugasan. 4.       Guru memantau dan membimbing. 5.       Rumusan
Keperluan	Contoh folio dan reka letak papan peraga.
Penerapan nilai	Ketelitian dan kekemasan
Refleksi	P&P berjalan lancar,semua murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan.
Tarikh	03.05.2013 (Jumaat)
Kelas	4K9
Masa	8.15 -9.25
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Ilustrasi
Hasil pembelajaran	Murid dapat mengukuhkan kefahaman terhadap topik pelajaran.
Aktiviti	Latihan pengukuhan
Prosedur	1.       Guru menerangkan topik pelajaran. 2.       Murid menyiapkan latihan yang diberikan oleh guru. 3.       Perbincangan. 4.       Rumusan
Keperluan	Teori PSV  SPM Terbitan Pelangi.
Penerapan nilai	Ketekunan
Refleksi	P&P berjalan lancar.