RPH MINGGU 36

Tarikh	10 sept 2012 (isnin)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tingkatan	5S3 dan 5K4
Masa	1 jam 10 minit
Catatan	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012
Tarikh	10 sept 2012 (isnin)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K7
Masa	1 jam 10 minit
Bidang	Kraf tradisional dan dimensi baru
Unit Pembelajaran	Seni tenunan 1.    Pengenalan kraf tenunan di Malaysia. 2.    Jenis-jenis kain tenunan. -       Kain rungus -       Kain Mogah dan Baraguru -       Kain Tubau -       Kain Pua 3.    Asal-usul kain pua 4.    Fungsi kain pua 5.    Motif dan reka corak
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat; 1.    Memperkenalkan pelbagai jenis kraf tenunan yang popular di Malaysia. 2.    Mengenal secara ringkas ciri-ciri kain Rungus, kain Mogah, dan Baraguru. 3.    Mengkaji kain songket dari segi aspek asal-usul, jenis kain, jenis songket, struktur kain sarung, dan kain selendang. 4.    Mengkaji asal-usul,fungsi dan motif reka corak kain pua.
Aktiviti	Pembelajaran teori seni visual
Prosedur	1.    Guru memperkenalkan topik pengajaran. 2.    Guru menunjukkan contoh kain songket dan kain selendang. 3.    Guru menerangkan secara terperinci topic pengajaran. 4.    Guru membentuk murid kepada kumpulan dan memberikan jenis kain tenunan yang berbeza jenis untuk murid mengkaji apakah jenis,dan motif yang terdapat pada kain tersebut. 5.    Guru memberikan penerangan semula. 6.    Guru memberikan nota kepada murid. 7.    Rumusan.
Keperluan	Rujukan : Fokus Super PSV spm terbitan Pelangi o   Kain songket o   Kain selendang o   Kain pua
Penerapan nilai	-       Menghargai kraf seni tenunan -       Kerjasama
Refleksi	Murid memberikan perhatian dan dapat menguasai topik pengajaran dengan baik.
Tarikh	11 sept 2012 ( selasa)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tingkatan	4S1
Masa	1 jam 10 minit
Bidang	Tema 6 ; cabaran masa depan
Unit Pembelajaran	unit 10: membina budaya kerja cemerlang
Hasil pembelajaran	Pada akhir unit ini murid dapat; 1.    Memberikan penjelasan tentang budaya kerja cemerlang. 2.    Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan Negara. 3.    Menghayati budaya kerja cemerlang 4.    Menghargai usaha meningkatkan budaya kerja cemerlang.
Aktiviti	1.    Guru menerangkan isi pengajaran 2.    Murid menyalin nota dan latihan yang diberikan oleh guru. 3.    Perbincangan. 4.    Rumusan
Kaedah pengajaran dan pembelajaran	·         Penerangan
Penerapan Nilai	Kerajinan
Refleksi	P&P dapat dijalankan dengan baik.
Tarikh	11 sept 2012 (selasa)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	1 jam 10 minit
Bidang	Kraf tradisional dan dimensi baru
Unit Pembelajaran	Seni tenunan 1.    Pengenalan kraf tenunan di Malaysia. 2.    Jenis-jenis kain tenunan. -       Kain rungus -       Kain Mogah dan Baraguru -       Kain Tubau -       Kain Pua 3.    Asal-usul kain pua 4.    Fungsi kain pua 5.    Motif dan reka corak
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat; 1.    Memperkenalkan pelbagai jenis kraf tenunan yang popular di Malaysia. 2.    Mengenal secara ringkas ciri-ciri kain Rungus, kain Mogah, dan Baraguru. 3.    Mengkaji kain songket dari segi aspek asal-usul, jenis kain, jenis songket, struktur kain sarung, dan kain selendang. 4.    Mengkaji asal-usul,fungsi dan motif reka corak kain pua.
Aktiviti	Pembelajaran teori seni visual
Prosedur	1.    Guru memperkenalkan topik pengajaran. 2.    Guru menunjukkan contoh kain songket dan kain selendang. 3.    Guru menerangkan secara terperinci topic pengajaran. 4.    Guru membentuk murid kepada kumpulan dan memberikan jenis kain tenunan yang berbeza jenis untuk murid mengkaji apakah jenis,dan motif yang terdapat pada kain tersebut. 5.    Guru memberikan penerangan 6.    Murid menyalin nota. 7.    Rumusan.
Keperluan	Rujukan : Fokus Super PSV spm terbitan Pelangi o   Kain songket o   Kain selendang o   Kain pua
Penerapan nilai	-       Menghargai kraf seni tenunan -       Kerjasama
Refleksi	Murid menguasai topik pengajaran dengan baik.
Tarikh	12sept 2012 (rabu)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tingkatan	5S5 dan 5K7
Masa	1 jam 10 minit
Catatan	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012
Tarikh	13 sept 2012  (khamis)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4 & 4K7
Masa	1 jam 10 minit
Bidang	Kraf tradisional dan dimensi baru
Unit Pembelajaran	Seni tenunan 1.    Tokoh-tokoh penting. 2.    Alatan, bahan, dan proses tenunan songket.
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran,murid dapat; 1.    Mengkaji tokoh penting. 2.    Mengenali alat, bahan serta proses menenun.
Aktiviti	Pembelajaran teori seni
Prosedur	1.    Guru menerangkan isi pengajaran. 2.    Guru memberi nota dan latihan. 3.    Murid menyalin nota dan membuat latihan. 4.    Rumusan
Keperluan	Rujukan : Fokus Super PSV spm terbitan Pelangi
Penerapan nilai	Ketekunan
Refleksi	P&P dapat dilaksanakan dengan baik.
Tarikh	13 sept 2012 (rabu)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tingkatan	5S4
Masa	1 jam 10 minit
Catatan	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012
Tarikh	14 sept 2012 ( jumaat)
Minggu	36
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K7
Masa	1 jam 10 minit
Bidang	Kraf tradisional dan dimensi baru
Unit Pembelajaran	Seni tenunan
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat; 1.    Menguasai topik pengajaran dengan baik 2.    Mengaplikasikan motif tenunan pada karya.
Aktiviti	Menghasilkan alas meja bercorakkan motif tenunan
Prosedur	1.    Guru menerangkan topik 2.    Guru menunjukkan langkah-langkah 3.    Murid membuat kerja secara berkumpulan. 4.    Pembentangan hasil aktiviti 5.    Rumusan oleh guru.
Keperluan	·         Kertas mahjung ·         Pensil warna ·         Pensil
Penerapan nilai	Kerjasama
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan kerjasama yang baik semasa melakukan kerja kumpulan.