RPH MINGGU 45 & 46

TARIKH	6 -8 NOVEMBER 2013
MINGGU	45
PERKARA	PEPERIKSAAN SPM. MURID TINGKATAN 4 BERCUTI.
TARIKH	11 – 15 NOVEMBER 2013
MINGGU	46
PERKARA	PEPERIKSAAN SPM. MURID TINGKATAN 4 BERCUTI.

RPH MINGGU 45 & 46

TARIKH	6 -8 NOVEMBER 2013
MINGGU	45
PERKARA	PEPERIKSAAN SPM. MURID TINGKATAN 4 BERCUTI.
TARIKH	11 – 15 NOVEMBER 2013
MINGGU	46
PERKARA	PEPERIKSAAN SPM. MURID TINGKATAN 4 BERCUTI.

RPH MINGGU 44

Tarikh	28.10.2013 ( Isnin)
Kelas	4K9 & 4K6
Masa	7.05 – 8.15 Pagi (4K9) & 11.30 – 12.40 Tgh (4K6)
Subjek	Pendidikan seni visual
Bidang	Keseluruhan topik PSV
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.      Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti	Kuiz Teori
Prosedur	2.      Guru memberikan 40 soalan kepada murid dan menjawab soalan selama 60 minit. 3.      10 minit terakhir guru dan murid membincangkan jawapan yang betul
Keperluan	Teori PSV SPM terbitan pelangi
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	Pelajar memberikan kerjasama semasa aktiviti dijalankan .
Tarikh	29.10.2013 ( Selasa)
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Pendidikan Moral
Tujuan	(Ulangkaji Pelajaran) = Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri, Kekeluargaan, Alam Sekitar, Patriotisme, Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Keamanan & Keharmonian (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral) - sambungan P&P
BBM	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
Objektif P&P	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan, kertas mahjung
Hasil pembelajaran	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Penerapan nilai	Menyatakan  maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Aktiviti	Kesungguhan
Refleksi	Guru meminta pelajar membuat / menjawab soalan yang diberikan di papan hitam dan buku latihan serta pada masa yang sama guru menentukan jawapan yang relevan mengikut teknik / cara menjawab soalan yang betul
Tarikh	29.10.2013 ( Selasa)
Kelas	5K4
Masa	9.45 – 10.55
Subjek	Pendidikan seni
Bidang	Keseluruhan topik PSV
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.      Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti	Kuiz Teori
Prosedur	2.      Guru memberikan 40 soalan kepada murid dan menjawab soalan selama 60 minit. 3.      10 minit terakhir guru dan murid membincangkan jawapan yang betul
Keperluan	Teori PSV SPM terbitan pelangi
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	Pelajar memberikan kerjasama semasa aktiviti dijalankan .
Tarikh	30.10.2013 ( Rabu)
Kelas	4K9 & 4K6
Masa	7.05- 8.15 (4K9) pemulihan & 8.15 – 9.25 (4K6)
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Keseluruhan topik PSV
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.      Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti	Kuiz Teori
Prosedur	1.      Guru memberikan 40 soalan kepada murid dan menjawab soalan selama 60 minit. 2.      10 minit terakhir guru dan murid membincangkan jawapan yang betul
Keperluan	Teori PSV SPM terbitan pelangi
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	Pelajar memberikan kerjasama semasa aktiviti dijalankan .
Tarikh	31.10.2013 ( Khamis)
Kelas	4K5
Masa	7.05 – 8.15
Subjek	Pendidikan Moral
Tajuk	Pendidikan Moral
Tujuan	Pendidikan Moral
BBM	(Ulangkaji Pelajaran) = Nilai-nilai Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Diri, Kekeluargaan, Alam Sekitar, Patriotisme, Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Keamanan & Keharmonian (menjawab soalan latihan Pendidikan Moral) - sambungan P&P
Objektif P&P	Memastikan pelajar membuat latihan berbentuk struktur / esei berdasarkan soalan-soalan peperiksaan dan latihan yang dilaksanakan dalam kelas
Hasil pembelajaran	Buku teks, lembaran kerja, buku latihan, kertas mahjung
Penerapan nilai	Menyatakan pendapat yang bernas tentang setiap kepentingan nilai yang dipelajari serta pendedahan tentang isu-isu semasa yang berlaku dalam kalangan masyarakat sekarang berdasarkan soalan-soalan latihan yang diberikan
Aktiviti	Menyatakan  maksud setiap nilai yang dipelajari dengan tepat disertai dengan kata kunci yang penting
Refleksi	Kesungguhan
Tarikh	31.10.2013 ( Khamis)
Kelas	4K6 & 4K9
Masa	8.15-9.25 ( 4K6) 11.30- 12.40 (4K9)
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Keseluruhan topik PSV
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.      Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti	Kuiz Teori
Prosedur	2.      Guru memberikan 40 soalan kepada murid dan menjawab soalan selama 60 minit. 3.      10 minit terakhir guru dan murid membincangkan jawapan yang betul
Keperluan	Teori PSV SPM terbitan pelangi
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	Pelajar memberikan kerjasama semasa aktiviti dijalankan .
Tarikh	01.11.2013 (Jumaat)
Kelas	5K4
Masa	8.15 -9.25
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	MURID TINGKATAN 5 MENYUSUN MEJA BAGI PERSEDIAAN PEPERIKSAAN SPM.
Tarikh	01.11.2013 (Jumaat)
Kelas	4K9
Masa	8.15 -9.25
Subjek	Pendidikan Seni Visual
Bidang	Keseluruhan topik PSV
Unit Pembelajaran	Soalan Teori
Hasil pembelajaran	Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.      Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti	Kuiz Teori
Prosedur	1.      Guru memberikan 40 soalan kepada murid dan menjawab soalan selama 60 minit. 2.      10 minit terakhir guru dan murid membincangkan jawapan yang betul
Keperluan	Teori PSV SPM terbitan pelangi
Penerapan nilai	Kerajinan
Refleksi	Pelajar memberikan kerjasama semasa aktiviti dijalankan .